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AP世界史难度略高，大学申请时成绩含金量高。大纲在2020年做出了调整，除了逻辑思考能力和批判性思维的能力外，学习世界史的特殊之处是锻炼学生的整体思考能力。因为时间跨度大和参与国家多，AP世界史考试目标就是整合资料，引论证据，最后提出自己观点