风采

五月的涿中春意盎然，五月的校园万物生辉，五月的莘莘学子朝气蓬勃，蓄势待发。嘹亮的歌声将凯旋的祝福送达；优美的舞姿将青春的风采飞舞。5月20日上午，涿鹿中学全校师生在校园时空广场成功举行第18届校园文化艺术节文艺汇演活动

人民网南京8月27日电 （记者王伟健）28日，“壮丽七十年，奋斗新时代”庆祝新中国成立70周年江苏工业摄影展开展仪式在南钢体育馆举行。 此次摄影展以新中国成立70年来江苏工业战线的发展为主线，展出了根植于江苏高新技术园区、科研院所和工业企业充满力量和温度的600多幅优秀工业摄影作品，通过新旧对比看创新发展、劳动伟大看创造奇迹、人文审美看工匠精神的近260块展板，清晰呈现为辉煌岁月、奋斗历程、群星璀璨、星光闪亮、企业风采、南钢新貌等六个篇章，既生动映现了新中国成立70年来江苏工业现代化的演变进程，又全面展示了新中国成立70年来，特别是改革开放以来，江苏有代表性的高新技术园区、科研院所和全国500强企业的伟大变革和辉煌成就，以及企业家、科创人员、劳动模范和普通职工的感人事迹和时代风采。影展由江苏省摄影家协会、江苏省企业家摄影协会、南钢集团主办，江苏省新闻摄影学会、江苏工人报社协办

位于振华商厦的多多村早教儿童科员是中国首家特色化启智式儿童成长体验乐园。本着让每个孩子“智慧多多，快乐多多，朋友多多”的宗旨，力求打造一座让孩子自由成长、快乐学习的欢乐世界。 11月5日上午，秋高气爽，万里无云，阳光明媚，多多村的孩子们在家长和老师的陪同下游览方圆工业旅游项目的各主要景区，给师生、家长留下深刻的印象

学校建于 1925 年，1953 年被确定为山东省重点学校，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁·智”文化。 自我教育、自主管理、自我锻造、自创社团、自主学习和研究。 深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校

4月10日，人文学院团委举办了“展支部风采 助成才之梦 ”2013—2014年度团支部风采大赛，参加此次比赛的来自我院12级和13级的6个团支部。党委副书记魏文风老师、团委任俊老师、辅导员关洪岐老师应邀出席，辅导员助理宛慧哲、张慧、谭烨、杨雪凯担任此次大赛的评委。 各团支部以演讲的方式，结合PPT展示了本团支部一年来的工作、学习和生活情况，内容主要包括班级建设、思想教育、社会实践活动以及支部所获成绩等方面，真实充分地展现了人文学院学子积极向上的精神风貌

8月12-13日，中国人民大学党委副书记、纪委书记吴付来赴安徽省合肥市拜会安徽省委组织部、安徽省教育厅等部门，推进《安徽省人民政府 中国人民大学战略合作框架协议》落实工作。 8月12日下午，吴付来走访安徽省教育厅，并参加与安徽大学、安徽师范大学和安徽财经大学等三所安徽省属重点高校合作推进对接会。会议由安徽省委教育工委委员、省教育厅副厅长储常连主持，安徽大学党委书记蔡敬民、安徽师范大学党委书记胡朝荣、安徽财经大学党委书记兼校长丁忠明参加会议

为巩固深化“改革创新 奋发有为”大讨论成果，提升学生综合能力和专业技能水平，充分展现学前教育专业风采，结合第八个全国学前教育宣传月活动，2019年6月2日，学前教育系在学校礼堂举行“不约而童，趣现儿歌”主题展示活动暨2018级儿童歌曲演唱教学成果汇报。学前教育系主任陈福红、副主任高晓敏、贾春丽以及2018级全体辅导员出席了本次活动。 在活动中，参加汇报的2018级32个班级歌声朗朗、童趣满满、队形新颖、服装统一

NCC大楼是尼日利亚国家通讯委员会建造的一栋现代智能化办公大楼，位于阿布贾市中ㄨ心的显要位置，与五星�级宾馆希尔顿相邻。大楼共10层（半地下1层，地上9层），圆形框架剪力墙钢筋混凝土结构，另外包括一服务用房裙楼、能源中心、两个门房及室外停车场和绿化等，总建筑面积为22000平方米。主要工作内容包括主体结构、装饰工程，电梯、钢结构、玻璃幕墙、铝∮合金门窗、消防系统、CCTV监视系统、网络和程控电话系统、门控系统、小型中央’空调及水电安装等

为积极响应中冶集团党委宣传部的号召，更好地向外界展现新2钢构智能化建设、企业文化建设、高难度制作施工技术应用、标准化管理等特色亮点，新2钢构积极策划，并于12月19日新2钢构举办了“打造新2钢构新风尚，开启智能制造新篇章”企业开放日活动。郑州市经开区工信局、环保局、应急管理局等政府领导，新2钢构合作企业单位、员工家属、在校大学生代表及公司员工150余人参加了?本次活动。人民网、郑州电视台、郑州晚报、郑州日报等国家和地方主流媒体对活动全程进行了报道

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业标准》，重视和坚持基本功训练，进一步提升教师的专业技能和整体素质，努力造就一支业务素质精、教育技能强、基本功过硬的教师队伍，滨新幼儿园于2020年7月6日对全体教师进行教育教学技能期末考核。 当天上午，老师们根据提供的视频案例，撰写一份观察记录，分析幼儿的学习与发展，并提出相应的教育建议、支持策略（生成一堂集中教育活动）并面对评委进行现场模拟教学。教师们认真观看视频，围绕教学目标和教学重难点，精心设计活动