铁路局
职业教育承担着为振兴实体经济培养人才的职责，让“双师型”教师进校园当莫问学历。 近期，不少职业院校启动了教师招聘工作。同时具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师，成为最近招聘的关键词
每天固定开行24对的成渝动车，从12月20日起锐减为11对，而且均是通过列车，始发终到列车无法查到。这种情形的出现，很可能和铁路部门正在酝酿最新的成渝铁路客运开行方案有关。从12月20日起，铁路部门很可能会对成渝之间铁路客运方案进行较大幅度的调整，成渝高铁客运届时很有可能开通
为了更好的服务2021届毕业生就业，摸清应届毕业生的求职意向，有针对性的邀请相关企业到校开展校园招聘，保证后期招聘能高效、顺利进行，我们将陆续针对不同的铁路局开展就业意向摸底报名工作。根据以往就业单位招聘人数和往届毕业生就业主要意向单位。此次针对2021届毕业生对中国铁路北京局集团有限公司就业意向开始摸底报名
4月2日，四川省地震局通报了4月1日甘孜州石渠县5.6级地震发生后，四川地震烈度速报与预警系统报警信息情况。 4月1日20时23分27秒，甘孜州石渠县5.6级地震发生后，四川地震烈度速报与预警系统在震后12秒发出了石渠发生5.0级地震的报警信息。部署于省通信管理局、成都铁路局等单位的预警终端实时接收省地震局烈度速报与预警系统信息平台发出报警，为各单位地震应急响应处置工作提供信息支撑
南昌桥式起重机技术开发有限公司于2009年1月20日南昌国家高新区落户是一家拥有自主知识权产的公司发明专利“桥式起重机主梁制造工艺（产品）”包含7项前期科研成果适用于起重量100吨以下起重机制造或改造。 南昌起重机已通过三次国家特检鉴定。四家特大型企业宝钢、武钢、首钢、镍都金川应用效果显著
▲ 培养目标：本专业培养主要面向城市轨道交通工程、铁道工程施工企业及铁路或地铁运营单位的工务部门，从事轨道、桥隧及地下铁道勘测施工及工务设备维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高技能并并具有一定创新能力的人才。 ▲ 主要课程：城市轨道交通概论、工程力学、结构力学、工程制图与识图、AutoCAD、低压电工实训、轨道工程测量、建筑材料、土力学与基础工程、结构设计原理、轨道工程、线路工程、桥梁工程、工程概预算、工程经济学、工程施工与管理、城轨线路设备养护维修、轨道施工技术等。 ▲ 就业方向：城市轨道交通工务公司，铁路局工务段，工程勘测及施工企业，工程监理及咨询公司；主要就业工作岗位包括：城市轨道交通线路工、铁路线路工、桥隧工、施工员、测量员、监理员、资料员、助理造价工程师等
民航资源网2015年3月1日消息：眼下，春节返城高峰恰逢高校开学，哈尔滨去往其他城市的机票可谓“一票难求”，机票价格更是水涨船高，经济舱基本买不到，头等舱和商务舱也处紧俏状态，并且很少有折扣。与之相比，3月中旬的机票价格则大幅下调，哈尔滨至三亚低至3折。 北京、上海、广州、深圳、厦门、三亚、海口等城市，一直是哈尔滨人出游的热门目的地，从2月底到3月初，从哈尔滨出发前往这些城市的机票价格大都没有折扣，经济舱基本买不到
公司主要合作客户有：中国铁路总公司、国家铁路局、中铁电气化局集团有限公司、中国铁建电气化局集团有限公司、中铁武汉电气化局集团有限公司、中国通号（郑州）电气化局集团有限公司、中交集团、中国中铁、中国铁建工程局下属的电务（电气化）工程有限公司、中国土木工程有限公司、中国电气进出口有限公司、国网、南网等。 公司主要服务于铁路及输变电行业，生产8kN～20kN接触网用铁道棒形瓷绝缘子，100kN～640kN的交流（35kV～500kV）和直流（±400kV～±500kV）输电线路用长棒形瓷绝缘子，腕臂、隧道棒式、下锚、馈线支柱、刚性悬挂等多种类型的城市轨道用瓷绝缘子、4kN～35kN的适用于110kV～1000kV线路的户外棒形支柱瓷绝缘子。
8月18日，按照渭南市委、市政府的部署要求，市交通运输局组织中国铁路西安铁路局集团有限公司、各县市区交通运输局、高新区城市管理执法局、经开区住建局、卤阳湖住建交通局等部门负责同志召开渭南市铁路沿线安全隐患综合治理工作推进会。市交通运输局党组书记、局长杨公平同志就治理工作做了全面部署，局党组成员石高峰同志传达了《渭南市铁路沿线安全隐患综合治理实施方案》并就落实会议精神提出了明确要求。 会议印发了各县市区政府（管委会）安全隐患综合治理责任清单及富平、蒲城、澄城三县道口平改立涉铁专项治理责任清单
制冷与空调技术专业是国家示范重点建设专业，与GREE、美的等企业建立了长期的合作关系。毕业生在校期间可获得国家劳动与社会保障部颁发的制冷设备维修工中级证书。 制冷与空调技术专业主要培养面向空调行业具备识图与绘图能力、空调工程的设计能力、空调工程的施工安装能力、空调工程的运行管理能力、空调设备的维修和保养能力，从事民用空调或车辆空调工程设计、施工安装、运行管理、设备维修等工作的技术技能型人员