为了丰富学生的校园生活，发展学生的兴趣特长，提升学生的实践能力和综合素质，培养学生的个性发展，大同第二中心小学开展了丰富多彩，有声有色的学生社团活动。学校基于“学校有特色、教师有特长、学生有特点”的原则，科学合理安排社团活动，最大限度的优化了学校教学资源，学生根据自己的爱好参与到足球、篮球、排球、健美操、美术、书法、航模等16个校级社团和多个年段社团活动中，暨拓展了学生实践空间，又带动了学校内涵的发展，推进了学校的素质教育。
随着每周二下午第二节下课的铃声，大同第二中心小学校园里沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，学生社团活动开始了！
从学校至每一位普通的老师，大家都形成了共识——德育为首，教学为中心，才艺为特色，每次社团活动都离不开全体老师的支持。让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦。
社团活动的开展，得到了学生们的热烈欢迎，学生参与率达到了100%。整个校园里有了球类课程中孩子们矫健灵活的身影，舞蹈课上尽情舞动的身姿，美术课上认真临摹的画面，书法课时端坐练字的背影，小主持人课上的侃侃而谈的自信，航模课中钻研创新的精神。学生社团的开展，培养了学生的兴趣、特长，提升了学生的实践能力和综合素质，为素质教育的推进奠定了基础。孩子们从活动中开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。社团活动也丰富了校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。今后，学校将继续利用好学生社团这一阵地，用心组织活动，积极打造精品社团。
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