本研究主要目的：探讨我国大学院校学生对体育室的满意度，进而探讨大学院校学生对体育室的满意度是否影响其继续运动的承诺。本研究受试对象2年我国大学院校的学生，吉十寄发问卷600份，回收有效问卷406份，并以t考验、单因数变异数分析(ANOVA)及典型相关分析等统计方法进行分析。本研究结果如下所述： 一、男性学生对体育室的满意度高于女性学生。 二、参与运动社团学生对体育室的满意度高于非参与运动社团学生。 三、选手对体育室的行政效率认同高于非选手学生。 四、不同运动天数的学生对体育室的“满意度”有差异存在。其中在“运动设施”层面以每周运动“6天以上”的学生高于“1天及2天”的知觉程度；在“运动竞赛”层面以每周运动“5天”的学生高于“1天”的知觉程度；在“行政效率”层面以每周运动“1天”的学生低于“6天以上”、“5天”及“3天”的知觉程度。 五、大学院校学生对体育室“满意度”会影响学生的“运动承诺”。