现时，只有3%的难民有机会接受高等教育。
联合国难民署及合作伙伴正致力确保于2030年或之前，提升机会为15%的难民青年提供高等教育。
联合国难民署的教育策略——《 2030年难民教育：实现包容难民的策略》，旨在促进更有利的环境和条件、合作关系及各种方式，确保难民、寻求庇护者、返回者、无国籍儿童、青年、国内流离失所者及收容社区，均能得到包容和公平的优质教育，包括接受高等教育的机会。
《难民问题全球契约》表明：“为了向收容国提供支援，各国和相关持份者将根据国家的教育法例、政策和计划，开发资源及提供专业人才以扩阔和提高国家教育体系的质素及对难民的包容性，增加难民、收容社区的儿童（男孩和女孩）和青少年获得小学、中学和高等教育的机会。”
全球契约更进一步肯定为加强妇女和女童的自立能力，促进她们的经济权力，并支援妇女和女童接受教育（包括中等和高等教育）等措施的重要性。
获取中学和高等教育的机会，是消除教育与收入之间差距的第一步，也对推动全球契约中增强难民自立能力的目标至关重要。联合国难民署及强大的支援网络和合作伙伴正定制策略蓝图，以实现为2030年所设的15%高等教育难民入学率目标。
此蓝图说明有必要对难民的高等教育入学率，进行更全面的报告和监察。蓝图也强调为学生提供支援作起的关键作用，以确保他们能完成中学课程，并顺利过渡到高等教育。蓝图展现了接受高等教育的多元途径，并提供进一步改善、协调和扩展整体机会的策略。
联合国难民署随时准备与难民、合作伙伴和不同持份者合作，以确保更多难民青年能获得接受高等教育的机会，并让难民青年都能得高等教育所带来的益处。