组员

目的： 1. 让学生能够用眼神望着同学并叫出对方的名字来打招呼。 2. 让学生能够在小组中礼貌地对待组员。 内容：学生透过互动学习简单的句子，以及与小组成员有关的社交故事的形式，在增加遵守规则能力下，令组员体验到团体活动和互动的乐趣，并从中获得利用言语表达自己的情绪或想法的经验，提升自信心，从而鼓励他们改善现在的社交模式

儿童青少年的安全问题牵动着每一位社区居民的心，抓好安全教育是全社会义不容辞的责任。为进一步增强儿童安全防范意识、自我保护能力，避免拐骗和伤害儿童人身安全事故的发生，在大亚湾区民政局、西区街道办的指导下及龙光社区党支部的支持下，龙光社区综合服务中心于2022年10月15日至19日开展的“斗智斗勇，不上你的当”龙光社区儿童青少年防拐防走失安全教育小组圆满结束啦！ 此小组共设了5小节。为使组员对防拐骗教育有一个深刻认知，社工对组员进行防拐骗知识科普，采取了通俗易懂的话语和图文向组员讲解常见的拐骗手段、基本的防拐骗知识和常用的防拐骗自救方法、容易发生走失的地点以及在走失后如何求救等内容，旨在敲响组员安全警钟

协助教学时间：下午1：00~4：00 将所有组员分为两组互相讨论当周讨论单问题，我再将需补充的部分告诉他们，希望改以此方式进行讨论能增进组员间及我与组员的互动。 组员还是习惯传统的我在台上教他们在台下听课的方式，讨论时间组员却于发表，不知道是他们不够时间去习惯此种方式还是真的喜欢传统式教法，还必须等我试验几周后才清楚。 office hours时间并无组员或是修老师相关课程的同学来询问相关经济问题，但是有要报考研究所的同学来询问李嘉图定理及总体和统计的准备方向