以幽默的文字和插画，说明从古到今各时代的“学校”和“学习”究竟是怎么回事，解答每位学生心中最好奇的疑问，让孩子发现原来如此，思考学习的真谛！
从思辨书中每位大人和小孩的论点，孩子会找出专属自己的答案，解开上学和学习的奥秘，以及与自己的关系。
要学的事情这么多，什么才是最重要的？
所有你对“学校”和“学习”的疑问，《为什么要上学？学校是谁发明的？》都将陪你一一探索和思考。书末还提供相关历史人物的索引，以及特别设计“我的学校”和“如果我发明了一间学校”单元，带领你一起发现和创造。
每个求学阶段的孩子，内心大概都曾浮现过“为什么要上学？”这个疑问，有的孩子将疑问悄悄藏在心中，有的孩子则是大胆提出，让爸妈措手不及，不知道怎么回答才能让孩子信服。其实，这个问题没有标准答案，孩子必须自己找出解答。
《为什么要上学？学校是谁发明的？》一书中，孩子会看到历史上不同时期的学校，看到古今中外各种学生对于“学习”这件事的看法，孩子会从对话中感受从不用上学、不能上学，到天天上学、每个人都能上学的学生心境变化，也能觉察为了因应未来社会，学校不停再转型，教学持续再改革，以及学习方式更是越来越多元。
孩子透过认同或思辨书中每个人的论点，将会重新思考学习的意义，建构出专属自己的答案，甚至去预想未来的社会需要怎样的学校和学习方式，开创前瞻性的思维。期望每个孩子都能在思考的过程中，感受到学校的吸引力，并爱上学习。