台湾人在E-Mail的开头，在称呼对方的时候，通常会用"姓氏'r"，用英文的时候，是要怎样用呢?
以下会做个解释喔!
用Dear比较正式 (这跟亲不亲密没关系)
11. 确认理解程度， 如果你发现孩子没有回应你的要求， 或是对于你的指示或对话感到困惑， 记得在你要提及下个主题时， 确认他们是懂的。
12. 以“我...”说明你想表达的讯息， 当你要求孩子做一些事情， 你若在说明你的想法或感觉时， 既出“我”讯息， 你会获得好一点的回应。 这比你使用“你...”送出的讯息或命令来的有效。 那会让孩子知道你对他们行为举止的感受， 孩子有时候无法考虑到他的行为会如何影响其他人的感受。 使用这样的策略， 也许帮助他们给予较多对他们行为的考量， 也对他们的行为改变更有责任感。
13. 事先预警， 如果你的孩子全神贯注在某件事或一个活动上， 是时候要他们转移或离开。 给他们一些进一步的警示， 所以他们能够习惯这样的方式。
14. 探究为主的倾听方式， 让孩子看出他们有你全整的注意力， 你关心并愿倾听他们。 读报纸、 吸地板和在电脑上工作都会打断孩子获得你完整的注意力。 如果你真的无法和他们说话， 千万不要假装你有在听。 答应他们一个你能够听他们说话的时段， 确定有听进去， 还有要以探究的方式来表现你对他们要说的话有兴趣。
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10月1日(六) 将抽出幸运得主。