﹂图文并茂，用心的书写着，让老师很感动！
﹂图文并茂，书写着对老师的祝福。
这次的寒假假期很短，所以寒假前思考着如何出寒假作业，才可以兼顾让孩子练习写作，又不会造成家长太大的负担，但是又要有意义，却不沦落成抄写，也希望不会造成老师在开学时，一方面要上正课，另一方面又要批改一堆应付的作业。
灵机一动，就来写“明信片贺卡”吧！四年级的孩子，应用文才刚学习不久，短文写作业持续了两个学期，“应用”是**的练习。于是让孩子期末写上学校的住址和老师姓名，告诉孩子因为顾及忙碌家长，虽不硬性完成，但是完成的小朋友开学会得到小礼物喔！
于是乎，寒假时，陆陆续续收到了孩子的“礼物”，有的热情洋溢的祝福东祝福西，让老师看得眉开眼笑；有的孩子发挥画图长才，装饰得精美无比；有的述说着寒假生活，虽然没见到面，也让我知道寒假孩子们的情形；还有孩子在信上“告诫”老师不要吃太多，不然可是会变的胖嘟嘟，令我莞尔。虽然是寒假，但是看到孩子在明信片上的热情，却让人不禁想要快快开学呢！
算一算，居然几乎全班都完成这项作业，因此，开学时，师生见面，当我热情的询问信上寒假生活的细节时，孩子们都惊喜的絮絮叨叨，话匣子一开停不了，师生关系瞬间加温，当孩子对老师感觉到亲切时，哪里还会有什么开学忧郁呢？而我更准备上学期社会课程中提到的传统家乡产业-鹿港的糕饼让孩子尝鲜，更大力赞赏特别用心的孩子，看着眼前的一叠明信片，我想，这虽然是寒假作业，却也是最好的作文练习、师生间最棒的礼物吧！