包头金康康复医疗中心主任介绍：其实，孩子在这个阶段，语言仍然处于发展期。中间会出现一些说话不流畅的现象，是比较正常的。如何判断幼儿的语言发展是否正常呢?美国语言矫治..威廉姆斯柏金斯的研究(1980年)，当说话出现单音重复则可能为言语障碍;而词组重复、拖音则为正常现象。比如，孩子说“喝水”时，会说成“喝-喝-喝-水”，这时候有可能是言语不够流畅。
4.让孩子用自己的词汇慢慢将想要表达的话说出来，不要打断，也不要催促他;在他实在找不到词汇时，适当给予一些提示。
5.每天至少安排一定的时间，在安静、宽松的环境中与孩子对话，目的是示范慢速、流利的言语，帮助孩子句法规则的掌握。推荐阅读： 孩子五周岁说话不流利怎么办？