这些年来，我们都希望能让孩子在严而有爱的环境下学习、成长，能让每一个孩子按个人特质发展。看着孩子天天长大、天天进步，是我们最大的喜悦。

一所学校的文化及发展，与管理层及校长教育理念有很大关系，但教育理念是在云端的，说得怎样堂皇也好，能够真正让云端的理念落实在每一个孩子身上、每一个活动、每一节课程，是老师，是可誉每一位老师。

有一次，跟一位老师谈起十多年前初到学校的趣事，谈起我看到老师对学生的一些可能不经意、但却正正显示怎样才是真正的教育工作者的旧闻。

那一年和老师们带着一班孩子回国内考察，忘了目的地是哪、也忘了当中的细节，但有一个片段，至今记忆犹新。当年入读可誉的孩子，可能家境大都不太富裕，其中一个孩子将三、四天要用的衣物、日用品都放在大包小包的旅行袋内，颇狼狈的。我们想，孩子家中可能没有旅行箱吧。旅行过后，一天我看到一个小小旅行箱放在校务处，小息时，老师带着那个没有旅行箱的学生到校务处，跟他说她家中有很多旅行箱，请孩子帮忙用一个。半推半就间，孩子终于将旅行箱拿走。我想，明明是全新的，又怎会是家中剩余？

老师照顾孩子的学习及成长，是天职，但有些能做得更细致。