研修

2017年6月13日上午，“教育统计基础知识与数据处理研修工作坊”正式启动，我院有15位教科研人员参加了研修。该工作坊由教育发展研究室副主任陈发军主持，研修的目标为：1.基本掌握统计学中常用的基本概念，对集中量、差异量、相关关系、概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、卡方检验、线性回归等能有个基本的了解，掌握这些统计方法适用的条件和范围。2.通过EXCEL 和SPSS统计软件的操作，能够较为熟练地掌握数据处理的方法和一些技巧，通过对个案的数据处理过程操作，能够清晰地掌握问卷设计中所需要注意的问题，并能够对问卷数据进行深度分析和挖掘，掌握问卷数据处理各种不同类型题目的数据处理方法

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），各有关单位： 根据《人力资源社会保障部办公厅关于印发专业技术人才知识更新工程2019年高级研修项目计划的通知》（人社厅发〔2019〕46号）的安排，定于2019年8月12日至 8月17日在河南洛阳举办机器人及智能装备新技术应用能力提升高级研修班。现将有关事项通知如下： 研修对象：高等院校、科研机构、行业协会等从事机器人与智能制造相关工作的高级专业技术人员或管理人员。每个单位1-2人，共计70人（名额报满为止）

7月24日至28日，武汉大学继续教育学院举办的2022年暑期高校思政课教师专业能力提升研修班按期开班，我院共派出13名教师参加了此次实践研修。 此次研修理论学习和实践研修相结合，内容丰富，安排紧凑。一方面，来自武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）等知名高校的专家教授纷纷亮相专题讲座，在课程改革、教学竞赛、科学研究、论文写作等方面分享了宝贵的经验，带来了有益的启发

百人团驾临！到底发生了什么大事？ 日前，一场信息技术高级应用研修培训活动在创显科教的大型展厅举行，该活动由广东省教育基金会主办，创显科教承办。云浮市郁南县和阳江市阳西县教育局带领100名校长、骨干教师参加此次研修。 据介绍，该次研修活动旨在提升云浮市教育信息化应用水平，深化信息技术与学科融合程度，提高教学效率和水平，研修尤其侧重加强老师对教育信息化新技术、新资源和新型教学方式的了解和应用

6月20—21日，日本中医药研究会一行17人专程来我院研修中医药治疗不孕不育症。此次研修班由教务处负责组织，妇产科周忠明主任、姜惠中教授、梅干英教授等负责培训。21日下午，我院为研修人员颁发了研修结业证书

2017年6月13日上午，“教育统计基础知识与数据处理研修工作坊”正式启动，我院有15位教科研人员参加了研修。该工作坊由教育发展研究室副主任陈发军主持，研修的目标为：1.基本掌握统计学中常用的基本概念，对集中量、差异量、相关关系、概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、卡方检验、线性回归等能有个基本的了解，掌握这些统计方法适用的条件和范围。2.通过EXCEL 和SPSS统计软件的操作，能够较为熟练地掌握数据处理的方法和一些技巧，通过对个案的数据处理过程操作，能够清晰地掌握问卷设计中所需要注意的问题，并能够对问卷数据进行深度分析和挖掘，掌握问卷数据处理各种不同类型题目的数据处理方法

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂）河南省教育厅、财政厅日前联合印发《关于实施河南省职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》，同时公布的指导方案提出，将持续优化名师（名匠）团队培育、省级名师和骨干教师培训、名校长（书记）培育。 据了解，此次素质提升计划针对不同类型团队提出不同的提升方案：“双师型”名师工作室研修内容主要包括模块化课程建设与组织实施、教学资源研发、教学能力和教科研能力提升等；技艺技能传承创新平台研修内容主要包括技术技能传承、积累与开发应用、传统（民族）技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等；教师教学创新团队研修内容主要包括思政教育、团队建设、模块化课程建设、教学模式改革等。 面向全省职业院校名师和骨干教师，河南计划采取集中研修、网络研修等方式，分层分类实施，专业（技能）课教师培训内容以专业教学理念、教学实践能力、专业技能提升等为重点