主旨：请贵校加强宣导资讯素养相关观念，提升亲师生健康上网之认知，以达合理且合宜使用网络资源，详如说明，请查照。

一、依据教育部106年2月2日台教资（三）字第1060002386号函办理。

二、有鉴于科技发达与网络功能多元兴起，资讯素养相关观念不囿于网络霸凌、网络沉迷等，近来网络交易纷争、网络安全使用、网络使用礼节及网络法律知识等议题，亦发生于各校常见校园问题中，故提供针对学生、家长及教师3类人员相关应用资源，说明如下：

教育部网络守护天使防制软件：可使用于台式电脑、手机与平板装置，主要功能为避免学童误触不当资讯。其中电脑版网络守护天使提供网络时间控管功能，可限制学生使用电脑之时间，避免学生长时间使用电脑，导致网络沉迷伤害学生身心发展。贵校可于家长日宣传，请家长于家中自行下载安装网络守护天使，相关软件支援与使用方式，详情可参阅NGA官方网站（[URL]）说明，或参阅“NGA网络守护天使简介”（如附件），或洽咨询电话：（06）2088988。

教育部提出健康上网“一听、二规、三动动、四感、五惯、六赞赞”之宣导口号，并说明如下：

三动动：每使用30分钟3C产品，就要站起来活动10分钟。

四感：培养子女的归属感、愉悦感、成就感及意义感之高四感生活。

五惯：培养人、事、时、地、物五种网络使用的好习惯：

时：规定每天网络使用时间上限；每天先做完功课再上网。

六赞赞：多称赞孩子合理使用网络的行为。

三、建议贵校办理资讯相关研习，除资讯科技融入教学知能外，亦可加入资讯素养议题之探讨，以教导学生如何判断及认知其行为于网络世界之对错、自我保护及具备新兴科技兴起如何正向使用之相关资讯观念。