基隆市正滨国中及建德国小参与全国多元文化教育优良教案比赛

基隆市正滨国中及建德国小参与全国多元文化教育优良教案比赛，分别荣获多元文化教育教案设计类佳作及新住民语文学习教材教案设计类入选。（基隆市政府教育处提供）

为鼓励各校推动多元文化教育，教育部每年办理全国多元文化教育优良教案比赛，基隆市正滨国中及建德国小参与一一一学年度的比赛，于全国众多作品中脱颖而出，分别荣获多元文化教育教案设计类佳作及新住民语文学习教材教案设计类入选，其中，建德国小的参赛作品以“榴梿，‘泰’好吃了”为主题，将台湾臭豆腐和榴梿做对比，成功引起学生认识异文化的动机。

配合一０八课纲的实施，基隆市自一０八学年起于国小开设新住民语文课程，从第一年仅十九班开课，到现在已经有一百一十六班，新住民语开班数大幅增加，除了语文教学外，老师常于课堂中融入多元文化，配合实作课程，增进学生对多元文化的认识与尊重；如老师穿着传统服饰上课、教导学生制作特色斗笠、师生共同制作特色餐点等，学生在有声有色有香味的教学方式下，对新住民语文课程的兴趣日益提升，也有更好的学习效果。

为了推动新住民子女教育，市府支持成立新住民语文辅导团，办理教师增能活动，并鼓励学校开设夏令营、办理国际日等活动，寓教于乐；另外，每年办理的本土语暨新住民语口说艺术竞赛，更是提供孩子多元展能的舞台，种种活动，使得新住民语文课程发挥多元文化的量能，为文化原本就很多元的基隆校园，呈现更丰富多彩的样貌。