近年,本港教育署在全港小学推行普通话。今天,不少小学的小一、小四都开始了普通话课。对于小学生来说,这是一个非常特别的课程,因为普通话不是大家时常接触到的语言,它可以说是一种完全崭新的语言学习,包括语音的声、韵、调,词汇和语法的掌握与运用。学生的学习情况到底是怎样的?它的推行对小学生有什么影响?相信这些都会是语文工作者所感兴趣的问题。本文就尝试从语言学的角度,通过一些实地调查的资料分析,和大家谈谈香港小学生学习普通话的问题,并且提出一个有关的解决策略。 Copyright © 2000 The Hong Kong Institute of Education.

《一九九九教师教育国际学术会议论文集:新世纪的教学效能及教师发展》

马显慈 (2000):从语言学角度谈谈香港小学生学习普通话的问题及其解决策略,辑于《一九九九教师教育国际学术会议论文集:新世纪的教学效能及教师发展》(电脑光碟),(页 1-12),香港,香港教育学院。