静下心来好好看看想想“你（你）”最喜欢的作品！

欣赏艺术有助于培养感受力。我们希望透过观看艺术作品、展览，培养孩童的感受力——对于抽象事物的感知与解读能力。因此，在上午的互动导览过程中，教育人员先一步步的透过导览解说，引领着学童们学习观看、说出他们在作品中看到的具体事物，以及在作品中感受到的抽象事物，然后在上午课程的最后阶段，请小朋友，找出一件自己最喜欢的作品，试着描绘和描述出作品的样貌、写出喜欢该作品的原因，以及该作品带来什么样的感受。 以往的课程中，教育人员会以分组方式，让同学们针对艺术作品进行团体讨论和分享。

但是，在这一堂课中，我们发给每位小朋友，一人一个手写版，让他们在这次四位年轻艺术家的个展中，选出自己最喜欢的作品，然后在该作品前面，试着以文字或是图画回答上述的三个问题。

在这段过程中，同学们不像团体导览时，听着导览解说并踊跃举手发言，而是自己一个人静下心来，仿佛在只有自己与艺术作品的展间中，看著作品，写下原因写下感受。

我们希望透过这样的练习，让小朋友试着表达出艺术作品带给他们抽象的感觉。

谢谢“我的美术课在美术馆”第15堂课赞助人—杨月桂女士、林芳瑜女士，因为您们赞助，让彰化县长安国小三~五年级37位学童，透过美术馆的美术课，培养感受力！