疫情下，学校如何经营师生、亲子和学生之间的关系

疫情下，学校如何经营师生、亲子和学生之间的关系？

疫情持续超过一年，学生缺乏社交，朋辈、师生连结减少，亲子冲突亦增加，不少教育工作者﹑家长都感到困扰。JUST FEEL 感讲成立至今已与 11 间伙伴学校深入合作，致力支援老师﹑家长建立同理心校园和家庭，让学生身心灵有更健康和全面的发展。我们希望透过举办是次“感听感讲”研讨会，与学者、学校代表讨论：

我们邀请各位学校校长、老师、家长共同参与，思考“疫”境下，学校可以如何经营师生、亲子和学生之间的关系，集思广益。

香港大学荣休教授 曾任香港大学副校长。曾担任各个主要国际机构研究顾问；为多个国家提供政策咨询。

家校合作：不一样的“善意沟通家长日”

JUST FEEL 正在招募 2021-2022 感讲伙伴学校，提供优质与系统性的社交情绪教育支援。透过“支援”、“建立”及“连结”三种介入方式 ，希望达至三个效果，包括（1）提升学童社交情绪能力，促进身心灵健康；（2）促进师生、亲子及学生关系；及（3）共建同理心校园文化，并为其他学校带来示范作用。