目前，我个人的研究主要集中在三方面：第一，语言学习及其个体差异; 第二，双语控制的认知神经机制；第三，教育神经科学，特别是脑科学的教育应用；
1. 王亚鹏.你的学习用“脑”了吗。中国教育报，2020年10月08日第8版 ，理论周刊·学校科研。
2. 王亚鹏.入学准备研究及其测评体系建构。教育生理学杂志，201912.
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7. 王亚鹏，李继利.第二语言学习的脑机制及其对外语教学的启示。教育生物学杂志，20164186-193.
9. 王亚鹏，董奇.脑科学视野中的隔代教育及其对教育的启示。中国教育学刊 2014，244-48.