在信息技术高速发展的今天，我们可以看到信息技术已经高度融入社会的各个领域，融入教育却相当困难。”论坛开始，著名教育学者、华东师范大学终身教授袁振国直切主题。袁教授认为，智慧教育有三个阶段，即辅助期、融合期、超越期，当前智慧教育正处于辅助期向过渡为融合期的阶段。在去年的两岸智慧好课堂邀请赛上，浙江省教育技术中心主任施建国介绍说，浙江的班级多媒体教室已全面普及，62%的中小学无线网络已经覆盖主要教学阶段。浙江的智慧教育处于全国前列，移动学习终端已广泛进入课堂。针对这一现状，袁教授指出，智能教育设备已经普及，但不可否认的是，目前绝大部分教师仍然处于“一只粉笔、一个黑板的状态”，智慧教育仍处于辅助阶段。因此，今天的教育要探索的是让智慧教育从辅助阶段迈向融合阶段，并希望在教育的各个方面都有所超越。“我们的社会已经从工业时代迈入互联网时代，以往因工业运作需要形成的被动化、标准化、接收式的教育，必须得到突破。”