【记者陈颐华淡水校园报导】根据日前财团法人高等教育评鉴中心基金会所发行的《评鉴》双月刊报导，2010年台湾ESI论文统计结果，全球ESI论文及被引用次数排名前1%的学校，台湾有39校进榜，本校再次名列其中，论文数排名居全国第16，与去年持平；今年增加亚洲排名，本校为280名，在世界排名表现进步4名，为1012名。工程及化学学门也再度进榜，工程学门论文数排名进步10名，为365名；化学学门排名则略为下滑。学术副校长陈干男表示，淡江整体表现进步，但从排名上可发现，其他学校也正在加紧脚步，甚至超前，“我们进步，别人也在进步。”
基本科学指标（Essential Science Indicators，简称ESI）是美国科学资讯研究所针对论文被引次数为世界前1%的机构进行统计分析排名，本校今年平均被引次数由去年每篇3.94次提升为4.39次；每位教师平均论文数由去年3.68篇提升为3.91篇；高被引论文数为6篇，较去年增加1篇，该指数不仅反映出论文的品质与重要性，亦是论文在国际上影响力的表现。工程学门ESI论文被引次数为第507，进步25名，论文数亚洲排名则为112名，被引用次数亚洲排名为124名；化学学门ESI论文数排名为第622，较去年下滑12名，被引次数为第866，下滑27名，论文数亚洲排名为183名，被引次数亚洲排名222名。
陈干男分析，本校图书馆统计，平均每位教师的论文数量由96年的0.7件，提升至今年的0.85件，数量增加但幅度不够，研究质量还有进步的空间。他说明，学校将加强整顿重点计划及整合研究，也希望透过研究奖励的提高，让全校教师“动起来”，“每位教师都是学术研究的分母，论文为分子，只要1位教师未提出研究，分子数就会被庞大的分母除掉。”陈干男勉励教师再接再厉视研究为本分，团队研究很重要，全校教师为生命共同体，每位教师的表现都将影响淡江整体成绩，希冀明年能有更多论文、更多不同学门加入排名，提升本校学术声望之能见度。