自由软件允许使用者修改与散布的特性，让开发者可缩短专案的开发时程。不过，在自由软件取得运用容易的同时，也因此产生不少元件授权概念错误，以致于违反授权的问题。如何在不侵权的情况，自由运用软件，本单元有详细的介绍。

在制作各种数位教材、课程作业（文件、影片、声音..）时，相关内容采线上公开或不公开需注意到哪些著作权概念呢?要如何正确的执行，避免可能产生的知识产权问题

著作权法第46条规定“依法设立之各级学校及其担任教学之人，为学校授课需要，在合理范围内，得重制他人已公开发表之著作。”

提醒你(你)~

老师因教学需要而使用他人著作时， 也应该要注意比例原则及其来源。

“网络上的资料，就算教学需要， 也不可以随意使用哦~”

七、具公务人员身份者将核给终身学习时数2小时。

2.使用网络资讯应注意之著作权问题。

3.制作数位教材应注意之著作权问题。