摘 要：心理健康教育课程的教学不同于其他一般课程的教学，因此教学方法上也有所差异。PBL教学法以问题为导向，创设相关情景，引导学生将所学知识运动到现实生活当中，提高问题解决的能力，实现心理健康教育的教学目标，契合心理健康教育课程的形式。本文主要探讨了PBL教学法在中职《心理健康》课程中的应用及取得的实际成效，丰富心理健康教育课程的教学模式和教学方法。
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