现今社会鼓励家长培育孩子一生一体艺，有些更要懂多种乐器，参加国际大赛，最终令艺术、音乐变成另类“成绩表”，甚至失去本来陶治性情的初心。艺人张崇基张崇基日前将自己的经验，结合医学理论出书，意图拨乱反正，让家长重新理解音乐如果帮助孩子建立品格与美德。最近二人更透过与孩子一起演出音乐剧，实践书中的理论。
张崇徳于今年书展著书《音乐教养—音乐培育孩子的8个美好》，以医学理论结合个人经验，得出“学音乐能帮助孩子脑部发展”的结论，而且愈小开始学愈能激发孩子的创意。他自己的孩子几岁已经开始学音乐，但提到若孩子要以音乐为业，他即笑言“揾唔到食”，他和张崇基都是先完成大学学业，再考虑自己未来的路，他们都希望孩子以学业为重，完成大学学业后，有成熟独立的思考能力，再决定自己的前路。
歌手张崇基、张崇徳近日为音乐儿童基金会音乐剧《童Sing童戏》客串演出，以表支持基金会为基层孩子提供免费学音乐的机会。 （图片由儿童音乐基金会提供）
创办音乐学校的张崇徳指在基金会学习音乐的孩子比较懂得感恩，“来我音乐学校报名的家长，有时只想攞张证书，根本无心听我简介如何教小朋友音乐，个学生都未必上得好有心机，因为可能是家长迫来。”对于现在不少家长以“学音乐”为孩子的成绩表锦上添花，张崇基、张崇徳均不认同，他们着重孩子应享受音乐，并在学习音乐过程中，学懂坚持（漫长又多挫败的练习过程）、与人相处（喜欢被人欣赏自己的表演，也习惯欣赏别人）等。