为充分发挥教学档案在学校教学管理、教学活动、人才培养、教学评估和教学研究等各项工作中的作用，提高教学档案的管理质量和管理水平，逐步实现教学档案工作的标准化、规范化、科学化和数字化，根据学校档案建设的有关规定，制订本规范。
1、教学档案指在教学管理和教学活动中形成的具有保存价值的文件、数据、图表、声像、电子文档、实物等记录材料。
2、教学档案管理是教学管理的重要组成部分，教学档案的建档质量是衡量教学管理水平和教育质量的标志之一，各单位要根据自身的工作实际建立相应档案管理制度，明确各级管理岗位的档案建设责任和义务，将该项工作纳入日常教学管理工作中。
3、各教学单位要指定有责任心、熟悉教学和教学管理工作的人员负责教学档案管理。所有教学档案参照附件归档，实行相对统一管理，确保档案的完整、安全，便于查阅。
4、教学档案的收集、整理、分类、归档要与教学工作同步进行。归档的教学材料应具有参考价值和凭证作用，遵循其自然形成规律并保持有机联系，保证其准确、系统、完整。
5、各教学单位、教学管理部门要定期对本单位教学档案进行核查，按学校有关规定将相关教学档案送达档案馆。
1、学校党政领导研究教学工作会议记录和纪要；
2、有关教学改革、教学建设规划、规定和重要通知；
3、有关教学工作的请示、报告及上级机关的批复、意见等；
4、院系各类教学管理规章制度；院系教学工作会议材料；
5、有关学科、专业设置和建设的文件材料；
关于学科结构、专业设置调整、变动的申报、审批材料；
关于学科、专业、实验室建设的论证、评估材料；
7、专业培养计划、教学计划、教学大纲（含实验大纲或实验指导书、实习指导书等）、培养方案调整审批表、开课任务书；
8、学期、学年教学工作计划；期中教学质量检查工作总结；学年、学期教学工作总结；系、教研室活动计划、部门和科室工作计划；定期教学研究活动记录；
本院系教师编写出版的教材、讲义（名称、出版社、时间、使用情况）；获奖教材书目、样书；声像教材，电子教材，CAI课件，远程教学手段使用情况材料。教材使用情况汇总表。
实验室、计算机机房、多媒体教室使用计划及安排表、日常使用登记情况表；
新开实验、实验项目更改情况及项目登记卡；