在硕士研究生思想政治理论课"中国特色社会主义理论与实践研究"的试点教学实践中形成了三点基本认识。一是要把握好课程教学的基本定位:把坚定对中国特色社会主义的理想和信念作为基本导向把体现与本科的不同层次作为支撑点把提高教学实效性作为基本落脚点。二是把握好课程教学中三个基本关系:理论与实践研究经典马克思主义与中国化马克思主义中国特色社会主义理论体系中各理论内容之间的关系。三是把握好课程教学的两个基本着力点:注重理论与实践发展历史过程分析强化教学过程中问题意识切实增强教学的现实性、时代性、有效性。
title = "“中国特色社会主义理论与实践研究”教学实践的几点认识"
abstract = "在硕士研究生思想政治理论课{"}中国特色社会主义理论与实践研究{"}的试点教学实践中形成了三点基本认识。一是要把握好课程教学的基本定位:把坚定对中国特色社会主义的理想和信念作为基本导向把体现与本科的不同层次作为支撑点把提高教学实效性作为基本落脚点。二是把握好课程教学中三个基本关系:理论与实践研究经典马克思主义与中国化马克思主义中国特色社会主义理论体系中各理论内容之间的关系。三是把握好课程教学的两个基本着力点:注重理论与实践发展历史过程分析强化教学过程中问题意识切实增强教学的现实性、时代性、有效性。"
N2 - 在硕士研究生思想政治理论课"中国特色社会主义理论与实践研究"的试点教学实践中形成了三点基本认识。一是要把握好课程教学的基本定位:把坚定对中国特色社会主义的理想和信念作为基本导向把体现与本科的不同层次作为支撑点把提高教学实效性作为基本落脚点。二是把握好课程教学中三个基本关系:理论与实践研究经典马克思主义与中国化马克思主义中国特色社会主义理论体系中各理论内容之间的关系。三是把握好课程教学的两个基本着力点:注重理论与实践发展历史过程分析强化教学过程中问题意识切实增强教学的现实性、时代性、有效性。
AB - 在硕士研究生思想政治理论课"中国特色社会主义理论与实践研究"的试点教学实践中形成了三点基本认识。一是要把握好课程教学的基本定位:把坚定对中国特色社会主义的理想和信念作为基本导向把体现与本科的不同层次作为支撑点把提高教学实效性作为基本落脚点。二是把握好课程教学中三个基本关系:理论与实践研究经典马克思主义与中国化马克思主义中国特色社会主义理论体系中各理论内容之间的关系。三是把握好课程教学的两个基本着力点:注重理论与实践发展历史过程分析强化教学过程中问题意识切实增强教学的现实性、时代性、有效性。