刚刚的一段，基廷老师正让所有的学生走自己的台步，无拘束地走，孩子们有的走得很自在，有的走得很拘谨，忽然老师哼唱一首歌，打着拍子，全部的人都跟上，像唱军歌一様。

基廷老师这时停下来。点出了“从众”的习性。

为什么有了节拍大家反而感到安适？却忽略了欣赏各自的美？

我们每个人都是独一无二的，各有各的风格，而迈出的步伐，也正代表各自的特质与风格。老师引用Robert Frost的诗，“树林中有二条岔路，而我选择人烟罕至的那一条行走，此后竟是全然不同。这一段，好美，好有意境。

人生中，如果能出现一位这样的老师，教我们欣赏自己、作自己，有智慧不盲从，有勇气不冲动，那真是人生至福！

即使跟别人不同，我们还是相信自己，并且保持乐观地走着，谁知道未来会如何？因为我们正走在启新的路上啊！

一位老师，能影响改变学生的，超乎想像呀！