1、通过**的生平简介及真实的故事，使学生知道**的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向**叔叔学习。学习**的格言。
2、寻找介绍生活中的“**”，使学生知道**精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向**学习。
1、收集一些**生前的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小**。
从中你找到了哪些**的足迹？
2、从课外你还找到哪些**的足迹？
请小朋友上来讲讲**的故事。
3、从这些故事中，你觉得**是一个怎样的人？
你想对**说些什么？
4、**已经离开我们很久了，但我们都知道**，并处处向**叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新**、小**，你发现了吗？
找找生活中的小**，并说说他们的事迹。评评我班的小**。
5、我们找到了那么多的小**，你想对他们说些什么？