“艺术人生课”是亚洲艺术文献库二十周年志庆推出的全新系列。此系列探索由艺术家主导的各种教育模式及其面貌，同时诘问：艺术家们在课堂中所学的，什么对他们影响至深？他们如何将所学的知识和关怀传承到学生以至学习社群身上？
当前的健康危机，亦迫使我们为教育、社区、及照料的结构构思新的模式。“艺术人生课”于2020年春季至2021年春季举行，涵盖一系列线上及线下的对谈和工作坊，邀请艺术家、艺术团体，以及各式创意工作者，不论是在大学任教、为艺术机构筹办教育活动、还是自己办学的创意工作者。他们会在不同环节中谈及各自独特的教学法。
第一课的讲者为艺术家Pablo Helguera及策展人Vidya Shivadas，他们致力在机构中“永久”及“暂时”的体制结构下，实验新的教学模式及策略：Helguera为知名艺术馆统领成人教育项目，及致力于社会参与艺术教育的书写；Shivadas 则为大学、艺术机构及双年展开发艺术教育的模式。
文献库着力研究艺术教学法和艺术学院在现、当代亚洲艺术及之外所扮演的角色。本系列为研究之一部分。
Pablo Helguera是一位结合行为、视觉艺术、社区外展及社运的艺术家，审视常规教学及记忆系统的社会及文化功能。Helguera 自2007年起任职现代艺术博物馆(MoMA)之成人及教育项目总监，此前曾任职所罗门·R·古根汉美术馆的成人项目资深经理 （1998–2005），以及芝加哥当代艺术博物馆的公众项目经理（1996–98）等等。他著有多本书籍，包括《社会参与艺术的教育》（2011）。
Vidya Shivadas为策展人及驻德里印度当代艺术基金会总监。她专注于连结学院及私人机构、以及为年轻艺术家、作家，及公共艺术计划和空间的发展人建立教学模式。Shivadas 自2013年起担任德里Ambedkar 大学文化与创意表达学院的访问学人。她曾在孟买巴霍达吉医生博物馆任教现代及当代印度艺术及策展学的深造文凭课程（2013–17）。
是次活动为文献库“教学与参与活动”之一部分，由何鸿毅家族基金及C. K. and Kay Ho Foundation慷慨赞助。