1970年，作家 Natalie K. Lieberman 有感于纽约市公立学校缺乏足够的艺术与音乐课程，遂提出一项名为“通过艺术学习”（Learning Through Art，简称LTA）的课程计划，倡导让艺术家进驻学校，成为一名“教学艺术家”（Teaching Artist），以此改善学校的艺术教育环境和学生的创作能力。

LTA 计划执行40多年来，已成功服务了超过5个纽约市行政区的10万名小学生，每年，纽约古根海姆博物馆还会从学生们创作的作品中挑选出优秀之作举办“与儿童共学”（A Year with Children）展览。