儿童语言障碍包括：儿童语言发育迟缓、构音障碍、口吃、发声障碍，以儿童语言发育迟缓、构音障碍多见。儿童语言发育迟缓指在发育过程中儿童的语言发育没达到与年龄相应的水平。家长应重视，早诊断，早干预。功能型构音障碍是指学龄前儿童神经系统发育正常，构音器官正常，说话不清晰，例如“哥哥”说成“得得”，通过语音矫正可完全康复。
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