这个计划以工作坊的模式，让任教高中的香港教师，对古代世界(包括近东、希腊、埃及和中国)的崭新研究成果有所认识，以便他们更新资料，为学生灌输最新的知识。

工作坊分为四个部分：

第一部分：参与计划的教授会根据他们各自的研究范畴提供讲座，并有讨论环节。

第二部分：计划开始时，参加者将决定各自的课题，并根据兴趣和需要设计配套活动。因此，第二部分的详细内容可视乎需要而更新。作为一项试验计划，参加的高中教师会组成四至六个讨论小组，由当中四至六位参加者出任组长，安排组员定期会面，藉以讨论组员的需要、阅读推荐资料、检讨与古代文明教学和学习的相关事宜。小组组长将获邀会见教授，就讨论及阅览资料征询教授的意见。

除了报告和讨论外，参加者亦会安排到博物馆及古代遗迹进行考察。考察将会采取用者自付的形式，由参加者自付或透过“知识转移计划基金”以外的经费资助。

第三部分：在一连串会面结束后，各小组会发表研习成果，并搜集组员对古代文明教学和学习的心得、疑问和建议。各成员会再次聚会，分为四组，在教授带领下对各组提出的问题展开讨论。

一份集思广益的最终报告，将会派发予所有参加者，作为他们的辅助教材和参考资料。