2-1-3能协助各校进行学习诊断与补救教学策略之转化与推广。
本小组为协助各校提升性平教育教学动机与性平融入式教学推广，于接受各校各项性平议题的预约到校辅导或客制化到校服务时，受邀辅导员除会先充分了解学校的需求和困境，并客制化宣导与实作内容，经统计各校性平教育的需求，主要包含性平事件的处遇、情感教育如何教与性平教学示例等。综合座谈时间，教师除了对性平事件实务与课程实作技巧提出疑问，也会关心如何在有限的时间内能带给学生有价值的性平素养，或是对性平新闻时事如何带领学生思考等问题。辅导员均能依性平教育专业，带给现场教师满满的收获。