课外活动

由女校渐转为男女校：推行“钻石”模式（Diamond Model） Ipswich High School 在 2018/19 学年开始推行“钻石”模式（Diamond Model），渐渐由女校转为男女校。在“钻石”模式下，Ipswich High School 的男、女学生在小五前会完全分开上课。由小五至中五则会在核心科目（数学、英文、科学及体育）分开上课，但会一起参与课外活动

由女校渐转为男女校：推行“钻石”模式（Diamond Model） Ipswich High School 在 2018/19 学年开始推行“钻石”模式（Diamond Model），渐渐由女校转为男女校。在“钻石”模式下，Ipswich High School 的男、女学生在小五前会完全分开上课。由小五至中五则会在核心科目（数学、英文、科学及体育）分开上课，但会一起参与课外活动

教育部日前在龙华科技大学举办“109年全国大专校院课外活动主管会议”，以增进课外活动组主管的实务经验交流，并了解当前学生事务政策及课外活动工作现况，同时激励各校工作士气，提升大专学生课外活动教育功能。 教育部政务次长蔡清华表示，经营社团对学生而言是学习社会参与及增进多元能力最好的场域，借由辅导学生参与社团活动历练，进而蜕变为成熟稳重、独当一面的优秀青年，他除感谢学生课外活动工作伙伴的热情奉献，也期许学校能够成为学生的坚强后盾，持续抱持开放态度与学生相互沟通、凝聚共识、因应学生潮流及符应社会发展趋势，展现大专学生的活力与自信。 龙华科大校长葛自祥指出，出席研讨伙伴均为各校课外活动组主管，所职掌业务与学生事务息息相关，借由意见交流与经验分享，相信必能充分娴熟当前学生事务政策，促进实务经验传承，提升课外活动工作服务品质，让校园的学务工作更加精进

让学生透过筹办和参加课外活动建立自信、学习承担责任及发挥领导才能；从而确立健康积极的人生观。透过课外活动，补充或加强课室的经验。 课外活动是均衡教育中重要的一环，它令学生个人品格健康成长、助长知识、启发潜能，更可令师生关系和谐，缔造良好校园气氛，极具教育意义，故本校老师都积极推动课外活动