本书整理了从1842-2018近200年新加坡幼儿教育发展历史,完善客观地呈现本地幼儿教育的全貌和发展轨迹,记录了不同的机构组织、社区、宗教团体以及政府为幼儿教育提供支持与协助。是第一本详细收录新加坡幼儿教育发展历史的中文书。

本书脉络清晰,资料翔实全面,有助于读者了解新加坡多元文化与幼儿教育发展的概貌与特色,以及新加坡幼儿教育改革发展的政策动向与要求。

现任新加坡新跃社科大学"学前华文教育学士学位"课程,及学前方向教育专业硕士课程主任。

曾任幼儿园教师和园长,从事师资培训工作多年,包括参与学前、小学和中学教师的语言教学培训工作,是一名资深的培训师。多年来积极开展儿童语言教学工作,并为儿童设计发展适宜性的语言学习课程。曾获2011年新加坡国立大学语文中心优秀教师奖。

曾发表的文章有《新华儿童文学的困境》《儿童文学的独特魅力是活跃语文教育的元素》等等。

现任新加坡国立培育教育学院高级讲师兼华文课程主管。

曾任幼儿园教师和园长,从事幼儿教育大专和学士学位课程教学工作多年。儿童图画书的作者,出版《朗文启蒙儿童阅读丛书》和《排排坐绘本》系列,以及多种幼儿园华文教材。