【记者张宇葶报导】“不知道对方问的是不是自己听到的，怕回答错所以索性直接不说，进而选择点头、摇头、耸肩。”听说关怀协会理事长陶桂芳说，这便是听损儿长期自信不足、容易被大众误解的原因。

听损儿自出生起，因视听神经细小，所能接收的声音有限，间接影响着口语表达，像容易混淆注音符号ㄅㄆㄉ三者的发音，导致听损儿在生活与课业上，都承担了不少压力。而他们所配戴的人工电子耳，也因高昂的费用，成了家长沉重的负担。因此陶桂芳透过听说关怀协会，开办多元课程帮助听损儿建立信心，同时让听损儿家庭能互相陪伴，共同寻求解方。

然而自疫情肆虐以来，许多课程改为远端教学，音讯延迟与画面不同步的状况，再加上人声透过装置容易被扭曲、夹带杂音，导致听损儿时常无法理解老师的授课内容。这时，家长的陪伴与关心便显得至关重要，在一旁即时翻译与补充、适时询问孩童情况，都是能支撑听损儿对学习持续保有热情，不容易灰心丧志的方法。

同时，配戴口罩的日常，对于高度仰赖口语的听损儿来说，也是另一项新挑战。人声因口罩阻隔而变得不再透亮，听损儿尽管有人工电子耳辅助，但在多数状况下，要听清语句并理解，就显得更加吃力。而原先被韩国艺人广泛配戴的透明口罩，便成了疫情下的解方之一。不论是孩童抑或教师，有了口型与声音相辅，彼此都能顺利沟通，不受疫情阻碍。

大部分孩子一出生，便能聆听这世间的一切，而听损儿也有权去感受那些美好，并得到社会同等的对待与尊重。