新北市立海山高中国文老师 张玲瑜（Taco老师)
白天要工作，回到家，还要忙林林总总的小事，让我不免担心自己会不会忙到疏忽了对自己女儿在阅读写作上的陪伴。朋友曾经问我：“你知道哪一家补习班有在补‘阅读素养’吗？”显然不少家长都跟我有一样的困扰。
当我看到“好读”新推出的VIP账号服务，我原本没有兴趣。我自己很忙，也去同理孩子的处境：现在的她，塞影片给她，她一定没有时间消化。她只要开开心心地把“好读”念一念，已经增加不少时事和观点的长文阅读训练了。VIP账号里面的解读影片，一定更深入，会对孩子造成负担。
还好我还是打开了影片。
“好读”的影片，把阅读素材与素养连结起来，简单来说，就是让同学学会怎么消化文章，让自己在阅读上，事半功倍。
这种“读少学多”的能力，对于很忙的中学生来说，不只不是负担，其实是非常必要的利器啊！
就以试阅的〈如何阅读一则新闻〉这支影片为例。它介绍了一个很犀利的策略，就是：为这一则新闻重新下一个标题。
老师用四分钟的时间，利用“好读”的文章作范例，非常简要地介绍了下标题的要领：切割、层次、涵盖。看了之后，我立马转传到学校的阅读群组，让我的学生们也一起研究，他们是高中生，也有恍然大悟的感觉。
用心的影片为我们节省时间，让我们一步步更懂阅读，真的把“好读”读进心里。