一、问题的提出发展学生的数学思维是现代数学教学的目的之一已被我国广大的数学教育工作者所公认。前苏联数学教育家奥加涅相曾指出:“区别于传统教学现代教学的特点就在于力求控制教学过程以促进学生思维的发展而基本的思维方式则成为学生要掌握的专门内容。”那么在数学教学中怎样发展学生的数学思维呢?虽然这是近年来人们讨论得较多的课题但是要全面而又系统地训练学生的数学思维提高数学思维能力对于究竟应从哪一个角度着手更科学效果更
① 奥加涅相著刘远图等译:《中小学数学教学法》测绘出版社。
② 王而治《试论中学生数学思维的局限性及其成因》《数学通报》1989年第5期。
③ 朱荣兴《试析数学思维受阻的因素》《中学数学教学》1989年第3期。
⑤ 邓鹤年等《数学思维方法》吉林大学出版社1989年10月。