延续106学年度英语教学中心执行之教育部多元文化语境英文学习革新课程计划“英语教育与博雅素养:跨文化导向的共同英文课程”，于107年9月招集107学年度负责教授共同英文八课程加入本社群，针对共同英文八课程(高阶)，分享及检视此课程之设计、教材教法、讲义制作及期末展演等。
共同英文八课程内容与活动设计以翻转教育为概念，结合学习护照(passport project)之评量方式与普遍流行之科技，透过授课教师及学生适性选择并完成课程相关任务，以提升学生自主学习能力，进而增进其对于当地文化的了解与英文能力之提升。在每一课程主题下，学生可自由选择：访问当地之相关领域人士、针对主题在进行辩论、针对议题提出改革方案、于社群网页上发表影片或口头报告相关主题之人、事、物等。
活动时间 : (一)107年09月14日第一次社群活动参加人数7人，活动时间1.5小时。
(二)108年01月03日第二次社群活动参加人数10人，活动时间1.5小时。
(三)108年03月28日第三次社群活动参与人数7人，活动时间1.5小时。
(四)108年06月13日第四次社群活动参与人数6人，活动时间1.5小时。