日本语能力测验所检测不到的“口语运用能力”可以通过OPI检测，让台湾的日文学习者了解运用会话能力的重要性 并针对自己在实际会话时的弱点以及不自觉误用的部分进行加强。

会话课程动不动流于聊天，OPI会因应各个等级要求不同的会话能力，教师可以通过了解OPI来了解学员程度，因材施教。

“2017年第11届OPI国际学术研讨会”

将在淡江大学，于2017年8月4日至8月5日举办。

此为首次在台湾举办，意义非凡，敬邀感兴趣之同道共襄盛举。

主 题：“双向互动教学中教师与学生所扮演的角色”

会议日期：2017年8月4日(星期五) 8月5日(星期六)

议程表暨参加报名事宜，将于近日公布。

从以文法为中心、教师为中心的内容，转变为以文法为中心为学生为中心的双向学习，更加活用会话能力。