限学士班四年级以上 且 限学号末二位除４余１

学生自选近期生命科学相关的优良期刊论文，在指导教授之协助下详读，以Powerpoint等简报软件在课堂上进行25-30分钟之演讲，以及15-20分钟的讨论与答问。班上其他同学必须积极参与讨论与发问，并填写评比表。

训练学生阅读科学文章以及上台报告的组织与表达能力，鼓励并增进同学讨论与沟通的技能。

1.每位同学必须依其兴趣邀请一位相关领域老师（不限本系专任），对其报告论文之选择、报告内容之组织、及报告技巧予以协助和指导。学生报告时请邀请指导老师出席。

2. 每位同学需于报告前一周缴交符合规定格式之“中文摘要”，并于当天报告前将中文摘要 (需有指导老师签名) 影印分发同学。

3. 每人报告时间25 ~ 30分钟，发问及讨论15 ~ 20分钟。

4. 全班学生必须积极参与讨论与发问，并填写评比表于当日课后交回。