以水问政，关注环境管理！――《5.2中国环境管理政策体系》一、教学目标（一）知识与技能1．通过学习，学生能够了解中国环境管理的政策体系。2．通过学习，学生能够理解中国环境管理政策实施的重要性。（二）过程与方法通过“水环境治理”案例的分析，学生能够对地理信息进行整理分析，及对自然、人文地理的基础知识点进行迁移应用。（三）情感态度与价值观通过学习，学生逐步树立科学的发展观、环境观，关爱、关注生活的环境！二、教学重、难点教学重点：中国环境管理政策体系的组成。教学难点：环境管理政策在现实层面的解读。三、学情分析本节内容主要从政策、法规的层面介绍环境管理体系，内容相对枯燥，很难激发学生的学习兴趣。所以本课以“水资源保护”为切入点，通过补充五水共治、