1、四个阶段体系化课程系统学习，学习技能的同时，提升职业素养； 2、全面提升学生的职业素养，树立“做事先做人”观念，增加学生的就业砝码；
3、加强素质教育，更有利于技能的学习，培养职业素养，促进好就业，就好业。
1、七大质素课体系，确保技能和职业素养全面发展，实现学生到职业人的转变；
2、职业素养是课贯穿学生在校3年的体系化课程，帮助学生树立学习的信心；
3、促进学院教学质量提升，促进新老生学习的稳定。
1、完整的教学资料，授课PPT156个演示文稿，方便进行备课;
2、“边研发边落地”七大课程体系已经完成落地，学生满意度为99%
3、学生管理体系的丰富，德育教育专项课程，注重中国传统文化的传承。