尚未结束的疫情，延迟待定的开学日期，让很多学生生出担忧，“什么时候开学”“中考会推迟吗?“开学后，学习落下怎么办?”，这些不确定都给孩子们带来了焦虑与不安。 在这世上唯一确定的东西就是不确定，学会在不安全中生存，是获得安全的唯一途径。如何让学生学会与不确定性相处，看到迷茫中的无限可能? 中学部九年级12个教学班在3月30日召开《在不确定的时期，做好确定的自己》主题班会。
班主任老师们精心引导学生思考“疫情当下，开学延迟，作为学生，何为责任、如何承担”，以此对学生进行德育教育。同时对学生进行心理疏导，引导他们树立正确的责任意识，认识到当下，学习就是他们的责任。各班主任还和学生们分享了生活中网络不通的贫困山区孩子不顾艰辛，登高寻网，坚持上网课学习的故事，创设情境，让他们去感受，去发现，去对比……这些，对学生都有着潜移默化的影响。
在疫情防控阻击战中，英才园丁面对疫情逆行而上，“燃烧自己，照亮学生”你们坚持不懈的科研云课，不仅实现了“停课不停教”“停课不停学”，而且隔空教育引领学生自律，历练了学生！成长了自己！