育有德之人，靠有德之师，教师自身的道德修养直接影响着学生世界观、人生观、价值观的养成，决定着人才培养的质量。王汉杰教授结合自己丰富的从教经历，详细阐述了自身对于教学相长和为人师表的理解与感悟，指出教师对待学生要充满关爱，在充分认识和理解学生的基础上，发现学生的亮点，培养学生的创新能力，在道德和知识层面要严于律己，不断提升自我修养，发挥自身的榜样示范作用。

王汉杰，原解放军理工大学气象学院，空军装备研究院航空气象防化研究所教授、博士生导师。多次参与国家自然基金课题，973、863重大创新专项课题，主持编写《北方退化生态系统恢复》、《水资源工程学》、《西部开发与生态建设》、《全球变化与人类适应》等多部著作，发表论文200余篇。曾凭借《基于生态边界层理论的黄淮海平原林业生态系统工程技术》项目获得2003年度国家科学技术进步奖二等奖。