由以下几个不同范畴组成：东华三院院本德育课、校本正向成长课、生命教育、品德及伦理教育、健康生活教育、性教育、资讯素养教育。
以当中以PERMA+H 的框架，渗入发掘学生品格强项的元素，设计课程，培育学生价值观和态度，作为推动价值观教育的方向。
引入校外机构“小童群益会”社工及导师的专业支援，本校教师与机构专业人员，共同设计正向成长课的教程。每级课程深入的正向元素，包括静观技巧、成长型思维、性格强项、成就感、感恩及宽恕等。
运用课前时段，让主任及学生聚在一起。早上进行morning meeting能让学生对自己的班更有归属感，对整天学习感到兴奋。每周均设特定主题，老师会跟同学们进行以下环节：
我们希望透过Morning meeting，让学生和老师共同建立一个互相尊重、互信的学习环境，并且创设一个正向的学习社群。
透过庆祝生日，让学生明白自己成长了，要变得比以往有进步。同学借此订立好目标，努力改善自己勇往直前。
学校每月会安排生日会，为相关月份生日的同学庆祝生辰；此举能够加深同班同学和班主任间的感情，而且学校会有小礼物送给生日的同学，为庆生会营造欢乐气氛。班主任会跟自己班安排生日会节目，例如：唱生日歌、分享小食、集体游戏等。
总评将至，为勉励同学，向着自己的目标努力进发，欣赏别人及自己为学习而付出，增强自己的幸福感和成就感。同学及老师会把祝福及鼓励，写在心意卡上。此外，老师亦为同学拍摄了打气片段，鼓励同学
为提醒老师、学生及家长“敬师爱生”的精神，以弘扬师道，让师生及家长之间，建立彼此互信互爱的学习环境。本校将9月27日至9月30日举行敬师活动，各项活动自任参加，各家长及学生均踊跃参与。学生拍摄了感谢老师心声的短片，于校园内播放。