人文素质科为本校一至九年级的校本科目。本校的校训“敏求笃信 明辨力行”及校歌的歌词，已勾划出本课程的大部分目标，将我们期望学生完成课程后都能拥有的特质一一列举。信念层面以“信、望、爱”为主；价值层面以“仁、义、礼、智、信”为主；态度层面以“勤、诚、孝、毅、新”为主；行为层面以“纯真、简朴、明德、知规”为主。

本科具备开放和灵活的课程架构，透过下列四个建议的范畴，建构学科知识，发展共通能力，让学生能够确立坚强的信念、正确的价值观、正面的态度以及负责任的行为。其学习范围包括：

训练学生的思维能力，教导学生逐渐掌握思维工具的运用技巧，以提升学生的共通能力。

透过亲身实践的学习经历，让学生对身边的事物产生好奇，进而乐意从不同角度作出探究。

透过专题教学的模式，引导学生主动学习，透过不同渠道搜寻资料，并深入了解课题内容。

培养学生学会学习，透过不同形式的课业，改变传统侧重课本内容的学习模式，拓展学生的知识层面。