学校从“为每一位学生成才打好基础，为每一位教师发展搭建平台”的理念下，关注学生的成长，关注教师的发展，全面促成学生和教师的成长与进步。让优雅、健康的班级文化建设，培养学生良好个性的发展，锻炼、提升学生的心理素质，养成良好的道德习惯，促进知识才能的增长，形成民主、融洽、和谐的师生关系。在2008学年全面启动了“温馨教室”行动计划，在全校师生中积极开展“温馨教室”创建活动。在师生共建和探索“温馨教室”的过程中，力求有新的进展、取得新的经验。学校将“温馨教室”建设纳入学校整体规划，引导教师以“班级工作组”为载体，加强对学生的人文关怀和心理疏导，引导学生建立“团结友善”、“明礼诚信”的人际关系；同时也要求教师以自身良好的素养做学生健康成长的引路人。通过创建“温馨教室”，增进师生互动、互信，推进教育教学方式的改进，加强班集体建设。学校党总支提倡教师走近经典艺术，把人类优秀的文化成果内化为教师的人格品质；开展读书活动，提高审美情趣，增强理性思考和文化鉴赏能力，丰富人文知识和思想，在人文素养建设中提升教师的人格魅力，为“温馨教室”创设良好的校园人文环境。