根据考试大纲复习，复习起来会比较高效，下面浙江自学考试网整理了浙江自考《教育心理学》学习的本质与特征，希望对各位考生有帮助。

1、概念：从广义上讲，学习是指人与动物在生活过程中，通过体验而产生的相对持久的行为或行为潜能的变化。该定义规定：

①学习表现为行为或行为潜能的改变;

②学习引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的;

②语言是人类学习的中介;

③人的学习是一个有目的、有意识、主动的过程。

我国心理学家对人的学习的定义是：在社会生活实践中，把语言转化为媒介，自觉主动地掌握社会和个人经验的过程。

①在教师的定义下，有目的、有计划、有计划地进行。它是在较短的时间内接受前人积累的文化科学知识，充实自己的过程。

②学习内容：掌握知识、技能和学习策略;培养解决问题的能力和创造力;培养道德素质和健康心理。

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