【记者林明佑／溪州乡报导】彰化县溪州乡大庄国小推动彰化县小学防灾深耕计划，携手大叶大学消防安全学士学位学程，大叶大学师生协助开发教案，并在7月25日至27日为大庄国小举办永续防灾深耕科普营队，结合游戏、科普与防灾，寓教于乐，带领小朋友学习防灾知识，并实际操作消防水带。
▲大叶大学消防学程学生教小朋友操作消防水带。（图／大叶大学提供）
大庄国小校长吕彦亿表示，大叶大学是在地小学的**伙伴，开发科普教案作为彰化县小学防灾教育教材。因此大庄国小推动彰化县小学防灾深耕计划，特别邀请大叶大学共同参与，周中祺副教授辅导学校开发防灾科普教案，吴建一教授也为大庄国小设计永续科普教案，发展进阶防灾课程与活动。
▲大庄国小学童到大叶大学参加永续防灾深耕科普营队。（图／大叶大学提供）
吕彦亿指出，课程与活动根据学校防灾带孩子认识在地过去的炮击灾害故事、现在的炮击潜势灾害，及未来的科普游戏融入。除了教师工作坊、教案设计，大叶大学消防学程师生也为小朋友规划了防灾营队，带给孩子不一样的暑假生活。
▲大叶大学消防学程周中祺老师(右)向小朋友介绍建筑结构。（图／大叶大学提供）
大叶大学消防学程副教授周中祺表示，近期的全球灾害包含地震、火灾、战争等，地震与建筑结构、力学支撑有关，火灾与灭火原理和建筑防火相关，战争则是作用力、燃烧爆炸等科学知识，此外，当灾情发生时，如何应变、调度、抢修与安全防护，也是防灾重要的一环，因此他们设计了科普情境游戏，让小朋友在游戏中建立防灾观念。
周中祺说，防灾深耕科普营队准备了八个教案带领小朋友动手做，一方面让大庄国小学童体验科普教案，学习防灾知识，绘制防灾地图，了解防灾与生活的关系，另一方面，营队第二天也将地点从国小移到大叶大学，让小朋友实际操作消防栓。
大叶大学生技中心主任、药用植物与食品保健学系教授吴建一说，联合国2015年提出永续发展指标SDGs，其中第4项指标是“优质教育”，第17项指标是“多元伙伴关系”，联合国教育科学及文化组织也宣布2022年7月到2023年6月为“基础科学促进永续发展国际年”，希望面对社会与环境重大挑战时，基础科学能够发挥其重大作用，有感于大学的社会责任，大叶大学积极携手各级学校，推动防灾、洁净能源与科学普及教育，共同迈向永续。